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陌生人教我的孩子要禮貌!?心理師提供給家長4種優雅不失禮的建議

文/陳莉婷  諮商心理師


親愛的爸爸媽媽們!今天,我們將一同探討一個家長在教養過程中幾乎都會面臨的挑戰─當別人對我們的心愛寶貝提出一些批評時,我們該如何以智慧而又巧妙的方式回應呢?

在這篇文章中,我們將借助「智慧媽媽」的實用心理觀點,來探究每個批評背後的心理意義。這不僅能幫助我們更好地理解為什麼孩子會有某個行為,還能提供一系列令人耳目一新的回應方法,讓我們能以更加溫柔親切的方式與他人分享我們眼中的孩子模樣。

 

情境一:膽小的寶貝

當別人說:「這孩子怎麼這麼膽小啊?」

智慧媽媽這樣回應:「其實,每個孩子都有不同的處理方式。他之所以喜歡先觀察,是因為他對新環境可能感到有些緊張,但這也代表他具有深度的思考能力。等他感到安全時,他會充滿勇氣地嘗試新事物。所以,他的膽小並不是弱點,而是一種溫柔的反應,值得我們用愛包容。」


親愛的爸爸媽媽們!今天,我們將一同探討一個家長在教養過程中幾乎都會面臨的挑戰─當別人對我們的心愛寶貝提出一些批評時,我們該如何以智慧而又巧妙的方式回應呢?  在這篇文章中,我們將借助「智慧媽媽」的實用心理觀點,來探究每個批評背後的心理意義。這不僅能幫助我們更好地理解為什麼孩子會有某個行為,還能提供一系列令人耳目一新的回應方法,讓我們能以更加溫柔親切的方式與他人分享我們眼中的孩子模樣。

情境二:不願分享的小朋友

當別人說:「這孩子都不會分享玩具,真小氣。」

智慧媽媽這樣回應:「他其實並不小氣,相反,這是他對自己物品的尊重。我們教導他擁有自主權,可以自己決定是否要分享。如果有其他小朋友想要參與,我們可以教他們學習互相尊重,先與他溝通,取得他的同意,這樣大家都能共享愉快的時光。」


親愛的爸爸媽媽們!今天,我們將一同探討一個家長在教養過程中幾乎都會面臨的挑戰─當別人對我們的心愛寶貝提出一些批評時,我們該如何以智慧而又巧妙的方式回應呢?  在這篇文章中,我們將借助「智慧媽媽」的實用心理觀點,來探究每個批評背後的心理意義。這不僅能幫助我們更好地理解為什麼孩子會有某個行為,還能提供一系列令人耳目一新的回應方法,讓我們能以更加溫柔親切的方式與他人分享我們眼中的孩子模樣。

情境三:不喜歡打招呼的小朋友

當別人說:「這孩子怎麼不跟人打招呼,這麼沒禮貌?」

智慧媽媽這樣回應:「他不是缺乏禮貌,而是我們在培養他對陌生環境的敏感性。我們希望他能在安全的範疇內與人互動。等他更加熟悉了,他自然會展現出他熱情友好的一面,而這也是我們想要看到的。」


親愛的爸爸媽媽們!今天,我們將一同探討一個家長在教養過程中幾乎都會面臨的挑戰─當別人對我們的心愛寶貝提出一些批評時,我們該如何以智慧而又巧妙的方式回應呢?  在這篇文章中,我們將借助「智慧媽媽」的實用心理觀點,來探究每個批評背後的心理意義。這不僅能幫助我們更好地理解為什麼孩子會有某個行為,還能提供一系列令人耳目一新的回應方法,讓我們能以更加溫柔親切的方式與他人分享我們眼中的孩子模樣。

情境四:大哥哥要讓著弟弟妹妹

當別人說:「你是大哥哥,要讓著點弟弟妹妹,把玩具讓給他們玩一下?」

智慧媽媽這樣回應:「在家庭中,我們確實有不同的角色,但互相尊重是我們最重要的原則。每個小朋友都有自己的喜好和需求,我們可以教導他們如何在合作中互相體諒和尊重。這樣,不僅兄弟姊妹之間的關係更親密,也能培養他們未來與他人相處的良好基石。」

希望透過智慧媽媽的示範,能夠幫助大家更有智慧地回應別人對孩子的評論。記得,每個孩子都是獨特的,讓我們用愛心理解,陪伴他們茁壯成長吧!💖


親愛的爸爸媽媽們!今天,我們將一同探討一個家長在教養過程中幾乎都會面臨的挑戰─當別人對我們的心愛寶貝提出一些批評時,我們該如何以智慧而又巧妙的方式回應呢?  在這篇文章中,我們將借助「智慧媽媽」的實用心理觀點,來探究每個批評背後的心理意義。這不僅能幫助我們更好地理解為什麼孩子會有某個行為,還能提供一系列令人耳目一新的回應方法,讓我們能以更加溫柔親切的方式與他人分享我們眼中的孩子模樣。

落筆:

我是莉婷,擁有政治大學輔導與諮商碩士學位及美國ACT家庭暴力預防方案認證。 每一道裂縫都是光進入的通道。讓生命的喜怒哀樂,在溫柔中得以治癒,讓經歷成為成長的甘露。期盼以愛心與理解,陪伴您穿越每個旅程。


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